Специальные выпуски
Универ: новое и важное
Приемная кампания в вузах Хабаровского края начнется 20 июня вместе с учебными заведениями по всей стране.
Документы от выпускников летом 2026 года, как и прошлым, будут принимать 15 университетов, институтов и их различных филиалов.
Об основных изменениях, которые ждут абитуриентов нынешнего сезона, мы писали весной. Это сокращение бюджетных мест по гуманитарным дисциплинам, уменьшение платного приема примерно на 13 процентов, подача документов через «Госуслуги», лично в вузе или «Почтой России», зачисление без оригинала аттестата (достаточно согласия), повышение минимального порога баллов за ЕГЭ по ряду предметов, ограничения поступления по внутренним экзаменам для выпускников колледжей, а также перемены в условиях целевого приема и распределении мест по квотам.
В мае к списку добавилось еще одно новшество.
Нужна пауза
Это так называемый «день тишины». Такая формулировка означает, что в дату, когда вуз формирует приказ о зачислении, абитуриенты больше не смогут внести изменения в свое заявление или отозвать его. По словам представителей Минобрнауки, которое стало инициатором этой меры, она сделает ситуацию более предсказуемой. В ведомстве отмечают, что это позволит университетам корректнее формировать документы и позволит избежать моментов, когда абитуриенты передумывают в последний момент.
«День тишины» распространяется на все основные вузы, типы обучения и периоды зачисления.
— Для поступающих по внутренним экзаменам, в том числе на творческие специальности, прием документов завершается с 10 по 20 июля, — отметил замминистра образования и науки Хабаровского края Алексей Парамонов. — Для тех, кто рассчитывает на бюджет по результатам ЕГЭ, последний день подачи — 25 июля. С 27 июля начинают публиковаться конкурсные списки. Это важнейший момент, когда абитуриент может увидеть свою позицию в рейтинге по выбранному направлению. Зачисление проходит в несколько этапов. Первый — приоритетный: льготникам, целевикам, победителям и призерам Всероссийской олимпиады необходимо подать согласие до 1 августа. Через два дня, 3 августа, выйдут приказы. На основном этапе согласия подаются до 5 августа, а 7 августа публикуются приказы. Дополнительный этап возникает, если остались свободные места. Тогда согласие принимается до 9 августа, а приказы выходят 11-го.
Сроки для платников каждый вуз устанавливает сам. Закон требует только уложиться до крайней даты — 20 сентября.
Отсекают неуспешных
Сейчас выпускники как раз сдают последние ЕГЭ, и тем, кто к высоким баллам не стремится, а высшее образование все же хочет, придется постараться сильнее. Во-первых, минимальные пороги выросли как раз по тем предметам, которые требуются для поступления. А во-вторых, от среднего балла поступающих теперь зависит число платных мест, а иногда и существование специальности в принципе.
— Ситуация поменялась по значительному количеству школьных дисциплин, — уточняет министр образования и науки региона Алексей Мокрушин. — Биология и химия приросли на один балл (до 40), физика — на два (до 41), на столько же — информатика (сейчас порог 46 баллов — самый высокий из всех). На четыре балла увеличилась история (теперь 40), а самый значительный рост — с 30 до 40 баллов — произошел по иностранным языкам.
Это цифры, установленные Минобрнауки РФ. Также у любого университета или института есть право поднять минимальный порог еще выше, но вузы Хабаровского края, по словам министра, решили этого не делать.
Однако преодолеть минимальный порог и спокойно поступать по договору теперь не получится — из-за сокращения платных мест по гуманитарным направлениям, искусству и культуре. В 2026-м невостребованные экономикой специальности потеряли от 10 до 30 мест по одним направлениям и пропорциональный минус — по другим.
Раньше вуз самостоятельно определял количество студентов-договорников, которое будет набирать, а после изменений предельные объемы установлены Минобрнауки РФ на основе среднего числа платников за последние годы.
— Также вводятся условия, по которым учебному заведению будет в принципе невозможно набрать платных студентов по той или иной программе, — объясняет Алексей Парамонов. — Это возникает в том случае, когда средний балл ЕГЭ у поступивших оказался слишком низок, а точнее, меньше 50. То есть если абитуриенты на направлении показывают стабильно слабые результаты, то коммерческий набор по нему полностью закрывается.
Поддержат не всех
В первую очередь ограничения направлены на те сферы, где рынок труда сегодня перенасыщен. По мнению экспертов, среди них реклама, связи с общественностью, менеджмент, журналистика, психология и т.д.
Специалисты связывают это прежде всего с тем, что поступивший на платное обучение по невостребованной специальности человек потом просто не может найти себе профильную работу. Требуются дополнительные расходы на переквалификацию, что создает лишнюю напряженность на рынке труда. И государство стремится выправить дисбаланс в экономике, которой сегодня не хватает врачей, инженеров, технологов и IT- специалистов.
— Так что есть еще один важный аспект, — дополняет замминистра образования и науки края. — Финансовую поддержку в виде льготного кредита на высшее образование под три процента отныне можно получить не на все направления подготовки. Его выдадут, только если оно указано в специальном перечне, утвержденном правительством.
С правилами и без мата
Школьные чаты в мессенджерах стали привычной частью жизни родителей, учителей, да и самих ребят. Но насколько они эффективны и полезны? Или, наоборот, вредны?
Педагог‑психолог краевого центра «Псилогия» Елена Кришталь считает, что польза есть: в условиях нехватки времени оперативная информация помогает вовремя заметить проблему.
— Чаты, конечно, стали нам большим помощником, — говорит она. — Раньше родители узнавали о поведении и оценках ребенка на школьных собраниях, а они проходили в лучшем случае раз в четверть. Ребенок уже и забыл, что он сделал не так и какие были проблемы. Разбирать все это по старым следам часто неэффективно. Сейчас ситуация изменилась, и это работает на пользу родителей. Они получают информацию сразу, могут вовремя отследить трудности и помочь их исправить.
Когда лучше без ответа
Только вот школьные чаты запросто могут превратиться в источник лишнего стресса, если участники начнут писать без остановки, спорить по любому поводу и позволять себе лишнее. Согласитесь, подобное случается не так уж редко.
— Многие учителя и классные руководители делают чаты чисто информационными, — продолжает Елена. — Они кидают туда расписание, задания, анонсы — и все. Никаких обсуждений. Я считаю, что это правильно. Свои претензии всегда можно высказать в личных сообщениях, но корректно. Если какая‑то ситуация сильно вас злит, лучше отложить телефон, подышать глубоко, попить воды — и уже потом написать учителю, не забывая про границы. Он не должен работать с нами 24/7. У него тоже есть личное время и пространство.
В родительских чатах общение, как правило, — обязательная часть. Тут у психолога есть советы и для администраторов, и для остальных участников.
— Администраторам первым делом нужно прописать правила чата и закрепить их наверху, чтобы в любом конфликтном случае можно было сразу к ним обратиться, — подчеркивает она. — Важно вовремя останавливать конфликты: например, напомнить о правилах и временно закрыть чат, если обсуждение выходит из‑под контроля.
Когда нужно голосом
Основное правило от Елены для участников звучит так: «Читайте сообщения вслух».
— Да, вслух! — подтверждает психолог. — Так меньше шансов упустить важные детали. Например, в чате просят: «Уважаемые родители! Напишите, кто из детей не поедет завтра на экскурсию». И начинается: «Мой поедет», «Иванова точно будет!»… и прочий информационный шум. Не надо так! Если ответа пока нет, лучше отложите его. Да, вы можете забыть, такое бывает. Но это нормально, ничего страшного не случится.
Администраторам она, в свою очередь, также советует не расходовать нервный ресурс, отвечая на каждый вопрос от невнимательных соратников. Можно просто спустя время вернуть их к сообщению: «Уважаемые родители! В тексте выше уже есть ответы на ваши вопросы».
И особое внимание — тону общения. Оскорбления и ненормативная лексика недопустимы в любом случае, и это стоит сразу прописать в правилах. Елена Кришталь напоминает, что сегодня в крае работает комиссия по защите чести и достоинства педагогов, а за оскорбления любого человека предусмотрена юридическая ответственность.
А с какого момента школьникам нужны собственные чаты? Единого мнения по этому вопросу нет, но педагог‑психолог высказывается в пользу пятого класса:
— В начальной школе у детей один учитель, а затем появляется много разных педагогов, присоединяются новые ребята. Чат становится логичным инструментом общения.
Но перед его запуском важно провести работу и с детьми, и с родителями. И здесь главное — как раз объяснить те самые правила и необходимость их соблюдать.
— К примеру, учитель говорит, что в чат нельзя отправлять личные данные, но не уточняет, какие конкретно, — конкретизирует Елена. — А пятиклассник не знает: откуда бы? Ему необходимо подробно рассказать, что это адрес, фотографии, информация о родителях и т.д.
Разобрать стоит и понятие цифрового следа:
— Все, что мы выложили, может остаться в Сети навсегда. Так что не стоит отправлять фото и видео в чат, если вы не хотите, чтобы они неожиданно оказались где-то еще и подвели вас. Это в дальнейшем может принести неприятности, как и публичные оскорбления. Для таких бесед хорошо подходят классные часы и родительские собрания. Там можно обсудить и личные данные, и цифровой след, и то, что нельзя переходить по сомнительным ссылкам и нужно сообщать родителю или учителю, если в чате появляется незнакомец.
Елена Кришталь уверена: если заранее провести такую работу, то когда школьники заведут свой чат без участия взрослых, там будет меньше конфликтов и нарушений.
Письма в выпуск «Образование» присылайте по адресу: ул. Ким Ю Чена, 6 или на электронную почту dulanova@mail.ru
Главная
