Темы номера
Главное — задействовать все ресурсы для решения вопросов, включая личную помощь, быть неравнодушным, активным, считает депутат Законодательной думы Хабаровского края восьмого созыва, председатель постоянного комитета по вопросам государственного устройства и местного самоуправления Александр Яц, которого мы попросили рассказать о своей работе.
— Александр Петрович, с какими проблемами к вам обращаются жители?
— Основная часть традиционно касается жилищно-коммунального хозяйства, благоустройства территорий, социальной поддержки населения, в том числе участников СВО и членов их семей.
В начале года в мой адрес поступило обращение жительницы села Малышево по вопросу очистки от снежных завалов дороги от поворота с Комсомольской трассы до села Малышево и павильонов остановок общественного транспорта. Я направил запрос в министерство транспорта и дорожного хозяйства Хабаровского края, и вопрос решился в течение следующего дня.
Во время личного приема в поселке Новокуровка жительница попросила помощи в приобретении сена для личного хозяйства, поскольку сама она не в состоянии его заготовить, а сельчанка держит корову. Она рассказала, что раньше ей помогал внук, а сейчас он — участник специальной военной операции. Уточнив все детали, организовал покупку и доставку сена.
В рамках рассмотрения обращения лично приобрел строительные материалы для ремонта музея в школе села Князе-Волконское.
Заместитель директора «Центра детского творчества «Народные ремесла» Анастасия Самарина стала участником первой образовательной смены в Центре знаний «Машук». Такую возможность она получила благодаря депутатской поддержке в приобретении билетов на поездку. Участие в таком мероприятии — это не только шаг к профессиональному росту, но и возможность внести свой вклад в развитие музейной педагогики на федеральном уровне.
— В чем особенность работы возглавляемого вами комитета?
— Деятельность комитета определена его названием — направлена на законодательное обеспечение государственной политики в пределах компетенции. Одним из направлений комитета в последнее время стало законодательное обеспечение перехода на одноуровневую систему местного самоуправления, в частности преобразование муниципальных районов в округа.
До мая 2023 года в состав Хабаровского края входило 2 городских округа и 17 муниципальных районов края. На сегодняшний день постоянным комитетом Законодательной думы Хабаровского края по вопросам государственного устройства и местного самоуправления подготовлены и Законодательной думой Хабаровского края приняты и вступили в силу 15 законов края о муниципальных округах.
Сейчас в крае два городских округа («Город Хабаровск», «Город Комсомольск-на-Амуре»); 15 муниципальных округов (Амурский, Бикинский, Ванинский, Верхнебуреинский, Вяземский, Комсомольский, Нанайский, Охотский, имени Полины Осипенко, Советско-Гаванский, Солнечный, Тугуро-Чумиканский, Ульчский, Аяно-Майский, Николаевский); два муниципальных района (имени Лазо, Хабаровский).
Принятые законы устанавливают границы округов, перечни населенных пунктов, наименования органов местного самоуправления, порядок формирования представительных органов.
— Александр Петрович, какие законы, принятые в последнее время, вы бы отметили как наиболее важные?
— В целях повышения престижа донорства в феврале 2026 года принят закон края, которым учреждена новая награда — знак «Почетный донор Хабаровского края». Его будут вручать гражданам, безвозмездно сдавшим в краевых государственных медицинских организациях кровь и (или) ее компоненты 60 и более раз, при условии, что в течение года, предшествующего году награждения, сдача крови и (или) ее компонентов осуществлялась безвозмездно не менее трех раз; гражданам, постоянно проживающим на территории края, ставшим донорами костного мозга или гемопоэтических стволовых клеток.
В Хабаровском крае донорами являются около 14 тысяч человек. Стимулирование развития донорства крови и ее компонентов — предмет постоянной заботы государства и органов здравоохранения.
Актуальная тема — поддержка участников специальной военной операции. Буквально на днях был принят закон «О снижении в два раза квалификационных требований (к стажу государственной (муниципальной) службы или стажу работы по специальности) при приеме участников СВО на государственную гражданскую службу и муниципальную службу». Цель этого закона — обеспечить дополнительные гарантии социальной поддержки и занятости участников СВО, привлечь на государственную гражданскую и муниципальную службу патриотически настроенных, дисциплинированных кадров, проявивших свои лучшие качества при защите интересов Российской Федерации.
При этом на основании предложений депутатов смягченные квалификационные требования для замещения должностей государственной гражданской службы края и муниципальной службы будут распространены на всех ветеранов боевых действий.
В рамках поддержки на постоянной основе совместно с коллегами-депутатами участвуем в сборе средств, необходимых участникам СВО.
— В каких проектах вы еще участвуете?
— К примеру, я регулярно провожу уроки мужества в школах Хабаровского муниципального района. На них стараюсь привлекать известных людей. Один из них — капитан 1-го ранга Георгий Перов, человек с уникальной биографией.
Вместе с Георгием Перовым в средней школе села Казакевичево Хабаровского района с учениками 9—11-х классов мы провели урок мужества. В средней школе села Тополево Хабаровского района — урок, посвященный Российской Конституции. Также посетили среднюю школу № 2 поселка Хор, района имени Лазо, где встретились с ребятами Клуба юных моряков «Шкипер» и кадетско-морского класса «Чайка» (руководители Алексей и Ирина Красильниковы). Объясняли молодежи основы Конституции на примерах, с которыми они сталкиваются каждый день. Обсуждали с подростками, насколько важно соблюдение законов в жизни общества и отдельно взятого человека.
Во время таких встреч мы говорим об огромном вкладе народов России в сохранение и развитие мировой цивилизации, рассказываем о военных событиях, приводим эмоционально наполненные примеры героизма, привлекаем внимание к патриотическим проектам.
Уроки мужества в школе — это форма патриотического воспитания учащихся, направленная на формирование у них гражданственности, уважения к героям, истории страны и подвигам народа, что сейчас особенно актуально. Также стараемся помочь школьникам глубже осознать подвиги соотечественников, в том числе в годы Великой Отечественной войны, и связать героическое прошлое страны с современностью.